Słynne badania PISA OECD udowodniły, że czytanie dla przyjemności ma większe znaczenie dla sukcesu edukacyjnego dziecka niż jego pochodzenie socjo-ekonomiczne. Dzieci również potwierdzają, że w książkach szukają powodu do radości i śmiechu. Twórzmy przestrzeń na ten śmiech — on buduje kompetencje!