Xwendina Diyalogî (xwendin û axaftin) bandoreke bêhempa li ser pêşketina mêjî dike, nemaze di qonaxên destpêkê yên jiyanê de. Ew mêjî bi awayên bi rastî jî berbiçav teşwîq dike. Bandorên wê yên îsbatkirî ev in:
zêdebûna girêdanên sînaptîk di mêjî de,
empatiya zêdekirî,
jêhatîyên civakî yên bihêztir,
balansa hestyarî û laşî,
kapasîteyên xebata tîmê yên baştirkirî,
jêhatîyên raman û fêrbûnê yên pêşkeftî,
performansa akademîk a çêtir,
jêhatîyên di analîz û sentezê de
fikirîna rexneyî,
aqilmendiya deduktîf,
nûjeniyek mezintir,
baweriya bi xwe,
ramana karsaziyê,
beşdariya sivîl a mezintir.
Hûn dikarin di pirtûka rêbernameyê ya ji bo pêşvebirina xwendinê de, The Superpower of Books , bêtir fêr bibin ka xwendin çawa piştgiriyê dide pêşveçûna mêjî.
Zanebûnên zimanî
Ji roja yekem a jiyanê ve, xwendin û axaftina bi zarokê we re ferhenga wî/wê ji ya ku hûn texmîn dikin zûtir mezin dike.
Serkeftina perwerdehiyê
Tew rûtînek rojane ya nerm jî – tenê 20 hûrdem di rojê de dikare her tiştî biguherîne – ew adetek piçûk e ku bandorek jiyanî li ser fêrbûn û serkeftina zarokekî dike.
Bixar
Xwendina pirtûkan zanîn, hişmendiya me ya çandî û afirîneriyê zêde dike – ev beş eşkere ye. Lê kêm kes pê dihesin ku hemî raman, vegotinên sedem-û-encam û danasînên tevlihev mejiyê me jî perwerde dikin ku di matematîk û zanistê de çêtir bibin!
Refah
Xwendin di aramkirina me de bi awayekî ecêb bi bandor e. Ew asta stresê ji gelek çalakiyên din bi bandortir kêm dike û dibe alîkar ku hesta me ya giştî ya rehetiyê zêde bibe.
Kêf û ken
Lêkolînên navdar ên OECD PISA îspat kirine ku xwendina ji bo kêfê ji bo serkeftina perwerdehiya zarokekî ji paşxaneya wan a civakî-aborî girîngtir e. Ji aliyekî din ve, zarok bi xwe piştrast dikin ku ew bi piranî di pirtûkan de li kêf û kenê digerin. Werin em bidin wan – ji ber ku ew jêhatîyên wan ava dike!
Adeteke baş
Ji ber vê yekê – hûn çawa ji temenê biçûk de adetek baş a xwendin û axaftinê bi hev re ava dikin, ku dibe kêfek û vediguhere kenê hevbeş? Bi rastî jî pir hêsan e:
Her roj bixwînin.
Bi qasî ku pêkan zû dest pê bike.
Di destpêkê de rojane tenê çend deqe bes e.
Bila zarokê/a we rûpelan bizivirîne.
Çîrokên heman carek û carek din bixwîne.
Bi dilgermî bixwînin.
Pirsên zarokê/a xwe bipirsin.
Pirtûkan wek diyariyê bidin.
Li her derê, her dem bixwînin.
Pêdivî nîne ku hûn bi rastî profesyonel bin.
Tenê BIXWÎNE. Bi rastî.
Pelê (û gelekên din) dakêşin, bikar bînin û parve bikin!